她说，各校董事部和校方应紧密配合教育部，通过呈交《每月报告》，向教育部申请和争取拨款，以享有更多的拨款发展学校。
她认为，董事部和校方勿视交报告责任为一种“惩罚”，每月报告其实有助教育部监督各校的办学方针，以及各校的设备兴建工程等，确保不存在舞弊情况。
她说，获得拨款的学校必须确保100%用作建校和提升设备用途，校方若将拨款存作银行定存，代表著学校其实并不需要拨款，理应把机会让给其他有需要的学校。
“校方一旦获得拨款，也勿嫌弃款项太少；毕竟我国共有超过一万间学校，政府务必要公平拨款给各校，不能存有偏心。”
她是今早在巴生培英华小移交约800万令吉特别拨款给雪州、彭亨及联邦直辖区共117间华小及教会学校后，在记者会上如是呼吁；她也坦言，目前全国各校呈交《每月报告》情况欠佳，希望明年能有所改进。
117间获得特别拨款的学校中，雪州24间华小获得154万5000令吉、17间教会学校获得94万5000令吉，共计约249万令吉；联邦直辖区共有26间华小获186万5000令吉，21间教会学校获115万7000令吉，共获约302万2000令吉。
彭亨的23间华小共获得216万令吉，6间教会学校获得22万5000令吉，共获约238万5000令吉。
询及八打灵3所华小的7名学生家长非议校长干预家教协会的财务一事，叶娟呈表示，教育部将深入了解此事，再作进一步行动。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
