魏家祥感到伤心的是，全国华小目前出现的师资乱象原本是可以避免的，却因教育部缺乏深谙华教课题的官员，才使问题复杂化。
“这些问题原本可以圆满解决，很多是属于行政问题，但教育部的新官员可能不了解华小情况，搞到乱七八糟，我对此非常伤心。”
未答董总会否参与
为此，魏家祥昨日已代表马华致电联络副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁，慕尤丁立即安排教育部总监与他联系，共同解决华小师资面对的各种问题。
魏家祥也是马华教育谘询委员会主任，他今日在马华总部9楼召开记者会时称，他已联系参与华小师资短缺问题圆桌会议的单位，即教总、华总与校长职工会等成员，大家将在这2天内收集资料，冀望能在后天直接提呈给教育部总监，共同商议对策。
他调侃：“教育部连自己原本应该做的事情都没做，我们（马华教育谘询委员会）及参与圆桌会议单位的组织现在做的事，可谓是‘制度外的民间教育部圆桌会议’。”
至于董总会否参与其中时，魏家祥则称，马华受委中委王乃志将会做出安排。
魏家祥在505大选前曾任教育部副部长。他在位期间，内阁成立一个以他为首的圆桌会议，集思广益全面解决华小师资的问题。
感慨教部人事变动
他感慨，他们原本商议短中长期的方案来解决华小师资问题，但工作接近尾声时，却因大选尔后人事变动，最后由他人接手。
他感到遗憾的是，有关委员会在去年仅开过一次会议，而教育部目前也没有使用圆桌会议讨论出来的方案来解决问题。
他解释，根据圆桌会议，华小当时缺乏483名师资，而教育部在2011年12月期间，已安排466名学员参与1年半的大学毕业生师训文凭课程（DPLI-SR），以解决华小师资不足的问题。
他补充，当时的计划是，这批学生已在去年5月毕业，之后可先在华小担任临教，最后参与教育部的面试成为正式教师；加上2013年杪还有699名华文组师训毕业的学员，足以全面解决华小师资不足的问题。
在今年1月2日开学日，华小依然面对师资短缺及调派乱象问题，全国华小缺少千馀名师资，同时出现深谙华文的教师调派至技职学院、国小任教，不谙华语的老师却调往华小执教，引发华教组织的不满。
与此同时，部分计划调往华小执教的大学毕业生师训文凭课程毕业生迄今仍未安排面试，而魏家祥表示，他有接到投诉，将会协助解决问题。
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