“在这方面，要华小生克服这问题，和对国语学习产生兴趣，就要靠老师。”
她说，老师们如能为学生带来快快乐乐的国语班，相信会加强学生对学习国语的兴趣。
她强调，当然，华小是三语并重，即注重华语、国语和英语的学习。因此，她指出，老师应尽量帮助学生掌握好三语，打下良好基础，为了学生的出路。
她认为，小学生必须由一年级开始就要教好她们，从一年级开始，打好三语的基础，以后上去中学和大学，就比较轻松。
她今午在由砂教联主办，该会协办的“砂州华小国语研习营”开幕礼上致词时，如此表示。她也是此项活动筹备会主席。
黄德耐表示，研习营目的是在于提升华小国语老师的教学技巧，以进一步提升华小国语程度。
国文教育起步慢
“希望通过研习营，通过3位讲师为在场国语老师讲解教学技巧之后，老师们回到学校岗位‘学以致用’，明年的小六检定考试，华小国语成绩可以大大的提升。”
此外，砂州华小教师公会联合会主席池凤德校长表示，华小国文教育在砂州比其他州属起步慢了许多，但实行了40年后，华小勤奋好学，认真教学的好老师们也已都能迎头赶上。
“1963年9月16日砂拉越、北婆罗洲（现在的沙巴）、新加坡和马来联合邦组成马来西亚。马来西亚成立10年后的1973年，我们砂州华小一年级才开始上国语课。”
他说，当时政府公务员和老师们赶紧开始努力学习国语。除了自修，有的老师晚上还上团结局举办的国语学习班。
他也说，教育部更为每位老师安排上一个学期的国语速成班，这速成班往往安排在假期举行。当时，老师们是只好边学边教。
他表示，为了提升华小国语老师的教学技巧，使学生们能更好的掌握国语，让我们砂州华小国语水准更上一层楼，我们今天举办这项国语研习营。
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