教育部总监丹斯里阿都嘉化指出，今年的小六检定考试整体成绩表现最好，全国平均积分达到2.27分，相较起2012年提高0.04分，也是过去4年表现最好的一次。
他认为，今年度的整体成绩提升，其中一个主因是各源流小学的马来文科的表现不俗；在国小方面，马来文理解试卷的全国平均积分增加0.17分、作文试卷则增加0.03分；理解及作文试卷的全国及格率分别提升1.9%及02%。
“与此同时，国民型小学的考生在国文科的成绩同样亮眼，在理解试卷的全国平均积分增加0.14分，作文试卷增0.19分；理解及作文试卷的全国及格率分别提升5.1%及3.0%。”
英文科欠佳
阿都嘉化今日在教育部公布小六检定考试的全国成绩时也称，国小考生在今年小六检定考试的英文科的表现欠佳，无论是全国平均积分、考获A及至少考获C等级的人数的百分比都下降；反而国民型小学（华小与泰米尔文小学）的英文科成绩有所提升。
他补充，相对去年，国小的英文科全国平均积分下降0.06分、考获A等级的学生下降0.2%、至少考获C等级的学生下降2.9%，英文不及格（D及E等级）的学生增加3.0%。
城郊差距缩小
在华小及泰米尔文小学方面，全国平均积分则相较去年增加0.12%、考获A等级的学生增4.2%、至少考获C等级的学生增加2.1%，英文不及格（D及E等级）的学生下降3%。
另一方面，今年的小六检定考试显示，城市和郊区学校考生的成绩差距进一步缩小，平均积分相差0.04分。
阿都嘉化说，城市学校的考生共有2万5685人考获全科A等的佳绩，相较去年增加0.2%；而郊区学校的考生则有1万6960人考获全科A等佳绩，相较去年增加0.27%。
在特殊学生方面，考获全科A等的残疾考生人数从去年的25人减至今年的12人，其中3人属于视障。
华文及数理科及格率下降
2013年小六检定考试的成绩显示，华文科（理解及作文试卷）及数理科的及格率（至少C等）下降，其中数学不及格（D及E等）的巴仙率增加0.8%。
教育部总监丹斯里阿都嘉化指出，与去年相比，数学科在今年的全国平均积分下跌0.03分，考获A等成绩的考生下跌1.2%，占总考生的36.3%、至少考获C等的考生百分比则下降0.8%，占总考生的86.5%。
他说，科学科的全国平均积分下降0.02分，考获A等成绩的考生百分比与去年保持不变，占总考生的22.6%；而至少考获C等的考生百分比下降0.2%，占总考生的87%；尽管考获D等者下跌0.7%，但考获E等者增加0.9%，占总考生的6.9%。
在华文科方面，理解试卷及作文试卷的成绩齐齐下跌，全国平均积分相较去年，分别下跌0.04及0.02分。
其中，华文理解试卷中，考获A等的学生相较去年下降了3.0%，从33.2%下跌至30.2%学生考获A等成绩；至少及格（C等成绩）下降0.1%，占总考生的87.5%；考获D等者增加0.2%，而考获E等者减少0.1%。
在华文科作文试卷方面，考获A等的学生相较去年下降0.1%，至少及格（C等成绩）下降0.5%，考获D等者虽然减少0.3%，但考获E等者却增0.9%。
阿都嘉化在教育部召开记者会公布小六检定考试的成绩时称，泰米尔文科在理解试卷平均积分相较去年增加0.21分、考获A等成绩者增加7.2%、至少及格者也增加5.4%；但作文试卷的平均积分相较去年下跌0.06%，考获A等成绩者下降3.9%，考获至少及格者下跌0.5%。
阿都嘉化指出，考试成绩进步与退步都是正常现象，教育部一如既往会对总平均分数下滑的科目做出检讨。
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