来自维多利亚国中华文学会的郑同学在“雪隆国中华文学会研讨会”上反映，华文学会所筹办的活动，未获得校方的大力支持。
彭德生回应道，国中的华裔家长很少愿意进入家协担任理事或出席相关活动，这也造成了华裔生在国中的许多问题，不能透过国中家协这个管道向学校反映。
他认为，作为华文学会的执委，在场学生也要鼓励各自的家长进入家协，向校方反映华裔学生或华文学会所面对的问题。
他指出，国中跟华小最大的不同，就是华小拥有董事部、家协和校友会等的支持，而国中华小生的支持就是华文老师，但身为前任督学的他坦承，并不是所有华文学会的指导老师会全力支持活动。
“如果华文学会在校内没办法得到应有的支持，就要尝试向外寻求协助，包括向在地的乡团组织、社团等寻求赞助。”
吉隆坡Darul Ehsan国中的华文学会代表也提出，该学会出现青黄不接的现象，对此，彭德生直指问题其实是出现在学会执委和会员本身。
他解释，华小生在进入国中就读后，往往会面对新的文化冲击，这时，华文学会就要扮演衔接不同文化的桥梁，让华小生可以适应国中的学习环境。
他认为，只要新生对华文学会拥有归宿与使命感，后者就会主动加入该学会，即将毕业的执委也要著手培育新血，让他们成为接棒人。
雪州华文科督学黄爱莲则建议华文学会执委，在筹备活动时与指导老师多沟通，让老师成为学生与校方的沟通桥梁，活动也从小型的开始办起，切勿操之过急。
她也呼吁执委在年秒先拟定明年将筹办的活动，随后通知副校长及华文科老师，这么一来活动就不会因为未列入学校来年的活动列表而遭到阻挠。
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