董总在会上多次强调，董总并没有全盘反对教育大蓝图，只是反对大蓝图内不利于母语教育发展政策，因为在多元国家内不能施行单元主义教育政策与措施。
支持者今早9时陆续抵达首都中国小学礼堂。当时大家情绪高昂，一路高唱“团结就是力量”，有者则大举“教育大蓝图，华教头上一把刀”、“拒绝变质、捍卫华小、人人有责”、“单元化教育政策题罪魁祸首！”等字眼的大字报与横幅。
与会者先签署反对大蓝图的函件，之后才进入会场，聆听董总主席叶新田等人的报告。
共14名政党、华团、泰米尔团体代表轮流致词。教总主席王超群及华总会长丹斯里方天兴没有出席大会，但两个团体分别派出培训主任李金桦及副总会长刘志文出席大会。刘志文也受邀上台致词。
叶新田率先非议大蓝图草拟人，指负责草拟大蓝图的12名学者，清一色是马来人。仅有一名是华裔穆斯林。他质疑这些学者是否能够拟出公平、合理及民主的教育政策。
“一个面向全民的大蓝图居然没有其他源流、民族和宗教人士参与，能否草拟出公平、合理与民主的教育政策？一开始，就足以引起怀疑。”
2000人出席
他说，许多学者研究指出《教育大蓝图初步报告》不了解华小、泰小、华文独中、国民型中学、宗教学校和教会学校所面对的困境和愿望，忽视它们的要求。
由于去年董总主办和主催的5场和平集会人数都超过2000人，叶新田解释，尽管今天大会只有约2000人，可是却获得1100个团体签署支持。
“如果一个团体有100名会员，那么我们就获得11万人支持，就好比我国有2800万人口，但国会议员人数只有222人，我相信从这个角度大家应该想得通了。”
此外，董总署理主席邹寿汉也在大会上宣读7项大会宣言。
相较于过去的大会，华团大会显得和平，出席者在会场内安静地聆听汇报。大家非常认同新纪元学院法律与社会研究中心主任罗荣强，对教育大蓝图的分析报告。
倘若当局罔顾民意，无视人民今日的诉求，叶新田警告，董总将采取后续行动，包括已发动的网络签名运动；到全国各地巡回汇报；向联合国人权委员会及联合国教科文组织提出申诉。
他较后在记者会上向媒体表示，向联合国提出申诉是董总的最后一步。
“联合国向来非常关注世界上母语教育课题，大马不仅是联合国成员，也曾签署联合国人权宣言，若不遵守宣言，将会受到联合国的批评。”
刘志文：政府不修订大蓝图后果严重
华总副总会长刘志文说，今天共有1100个团体签署支持“728华团大会”，因此，政府不修订大蓝图后果很严重。他相信，全国7000多个华团将力挺董总，继续反对教育大蓝图。
“我也相信不是今天的2000人、数以百万的人们将签署坚决反对教育大蓝图。”
他建议董总安排新纪元学院法律与社会研究中心主任罗荣强全马走透透巡回讲解大蓝图外，也需走入友族团体，告知他们大蓝图最终目的是要摧毁母语教育。
刘志文说，教育大蓝图没明确说明要发展多源流学校发展，华裔和印裔生不进入国小就读，影响国民团结。
他认为，虽然现在只有14%友族就读华小，但他相信人数会越来越多，也只有华小才是真正团结各民族的学校。
刘志文表示，华总反对华小采用国小国文课纲，也提醒大家必须要关注此国小国文已影响华小首阶段生，董总和教总必须要关注并向当局施压。
校友联总会长陈鹏仕说，去年华团热烈参与教育发展大蓝图初步报告的讨论，也呈交备忘录及意见，没想到政府非但没采纳人民意见，还一意孤行推行政策。
他续称，政府不考虑我国作为一个多元民族、语文、文化及宗教的国情，一方面声称推行多元体制，一方面则强调“一个语文、一个种族、一个国家”的单元思想，要是到了2025年，我国华教将被推进死胡同，恐怕再难以翻身了。
罗荣强反驳教育体系 5愿景借大蓝图蚕食母语教育
新纪元学院法律与社会研究中心主任罗荣强指出，《2013至2025年教育发展大蓝图》从统一学前教育的教学媒介语、增加华小国语科节数和把国民中小学列为全国家长首选的学校，都是借此蚕食母语教育。
他在“728华团大会”重点汇报《2013至2025年教育发展大蓝图》时表示，在去年9月11日推介的教育大蓝图，并没有提到任何发展华文教育或提倡各种族母语教育的说法。
考察团独漏华小
他认为，政府的最终目标始终是去除由多源流学校组成的零散教育体系，以一个共同的教育体系取代之，届时华小将成为徒有形体，失去本质的教育机构。
罗荣强在大会上也一一反驳大蓝图所提出的教育体系五大愿景。
他表示，教育部考察团对在拟定《教育大蓝图》时，曾到各类型的学校进行考察，却独漏华小。
“虽然他们有拜访过独中，但目的只是要将学生团结交融计划推广到独中的心态，与制定大蓝图无关。”
他说，政府以提升在大马教育教育文凭（SPM）中，国文科考获优等的人数从75%推高至90%为由，规定华小从4年级起采用跟国小一样的国语课程标准，其实是毫无理据的。
“华小学生在2005至2011年间的小六检定考试整体成绩，都比国小来得好，而且华小必须学习三语，学习压力比起只学习双语的国小还要大，因此当初的华小国语课程程度才会比后者略低。”
此外，罗荣强也驳斥华小的存在妨碍国民不团结的说法，因为截至2012年，就读华小的非华裔学生有8万人，占了学生总数的14%，华小种族单一化的说法并不成立。
马华缺席 不强人所难
国阵华基政党缺席“728华团大会”，董总署理主席邹寿汉表示，出席与否，马华自行决定，董总不能强人所难。
他指出，董总曾发出2封邀请函给马华，并向马华总会长秘书确认拿督斯里蔡细历是否能出席活动。
“其秘书以蔡细历当天有活动为由不能出席，并说是否派代表，需进一步询问总会长。”
邹寿汉今日在大会结束后，受询及为何没有国阵代表时解释，董总没有主观表示一定要马华派代表出席。
“我们周五再打电话给该秘书确认马华是否派代表时，秘书一听见董总二字即挂上电话，屡次拨电也不愿再接。”
团结捍卫华教 华团没本钱内斗
“728华团大会”发言的华团代表对董总及教总不能联办这场大会及分歧感到痛心，并希望华教及华团能团结一致，凝聚力量才能让华教问题露曙光。
他们希望董总、教总和华总领导人可以放开成见，共同研究反对教育大蓝图的对策。
校友联总会长陈鹏仕说，华基政党在大选后元气大伤，华人冷漠视之，华团领导人必须采取蓝海政策，扮演另一角色，捍卫华教权益。
撇开个人恩怨
他提到，华团没有本钱内斗。彭氏总会会长丹斯里彭茂燊要求华社，不应在华教课题时各做各的，必须把个人利益和恩怨放一边，否则吃亏的将是华社。
他对教总和一些华团不能联办728大会感到痛心。他说，华社在大蓝图课题上不应各自为政，犹如散沙。
全国老友联谊会联委会代表李群熙冀华团大会精神能延续，团结华族才能挽救民族的文化和教育，捍卫各族基本权益，达致各民族和谐与发展。
此外，大马凤凰老友联谊会会长符昌和则以“太可惜”，形容当前董总和教总的情况。
他表示，董教总本来是两位一体，但因为在关中课题上意见相左而分道扬镳。
他清楚表明始终支持董总的立场，同时也要求教总回顾并学习过往教总领袖，在华教课题上始终站稳立场的本色。
代表：勿对独中批文饥不择食
尽管董总“728华团大会”未触及关中课题，但有华团代表在致词时，提醒出席者不要为了取得一所新独中，而对独中批文饥不择食。
昔加末复办华文独中委员会主席李儒森表示，尽管昔加末华社苦等27年尚未获得华文独中准证，但是该委员会绝不能饮鸩止渴，饥不择食。
开启变质大门
他说，昔加末华社详细研究关丹中华中学的批文，是以国语为唯一的教学媒介语，教导国中教育课程，报考政府考试，是间不折不扣的马来文独中。
“如果昔加末华社也接受这类独中，将自动为我国各地要申办独中和原有的60间独中，开启变质的大门，对华社只有灾难没有好处。”
他认为，华教的灾难是来自华教队伍内部编制和分裂。因此他希望我国的华教队伍，能够摒弃成见和个人议程，团结一致配合董总领导的核心队伍，有效地争取和捍卫华教的权益，才能获得华社的赞赏和支持。
绿军现身收集反莱纳斯签名
以反对《2013-2025年教育发展大蓝图》为主轴的“728华团大会”，除了吸引全国各地热爱华教的华社前来共襄盛举，现场也出现“反莱纳斯”热潮。
曾在去年参与“百里苦行反公害”的空理法师、为觐见国家元首表达人民反莱纳斯心声而绝食近一个月的涂亚眉均现身大会，由黄德号召的“百万人埋葬莱纳斯”收集签名运动也在现场展开。
72岁的涂亚眉受访时表示，她是在今天凌晨1时从关丹搭巴士到吉隆坡，除了出席“728华团大会”外，也到访循人学校出席百年校庆嘉年华会。
她说，华文教育就犹如华人的皮肤，是文化和传统的体现，今天举办的华团大会，也是每一个华人都应该前来参与的。
询及今年5月要求觐见国家元首表达反公害课题要求，是否有任何后续时，涂亚眉难掩失望表情地表示没有，并坦言有关的绝食行动已经引起部分关丹人的不满，后者认为她这么做是为了出风头。
眉姐现身支持
身穿绿色T恤的涂亚眉伫立在礼堂下的楼梯口时，认出她的民众都一一向前跟他打招呼，并称呼她为“眉姐”。
在涂亚眉女士到场不久后，空理法师也穿著一如既往的灰色袈裟到场支持，面对摄影记者的追拍，法师依然笑容可掬。
董总不排除“占领教育部”抗议
华教工作者建议董总发动“占领教育部”运动，抗议教育发展大蓝图，董总主席叶新田表明会考虑这个做法。
他说，在关乎民族教育的存亡下，董总会考虑任何形式的抗争。
霹雳华教工作者联合会主席汤毅在728华团大会，提出由董总发出“占领教育部”运动。
汤毅说，“占领教育部”运动的形式由董总决定，但这个行动是和平的，最终是要提交一份教育上诉书给教育部和首相。
对于汤毅的建议，叶新田在较后召开记者会上表示，董总需要向汤毅了解他的建议。
董总署理主席邹寿汉相信汤毅所指的“占领教育部”是指思想上的占领，籍此机会向政府施压。
让教育百花齐放
汤毅较早在“728华团大会”上，呼吁无论是博学多才、腰缠万贯或争取民主自由平等的各阶层人士都响应占领教育部活动，为华教献出一点汗水，不仅是口水而已。
另一方面，马六甲华堂会长陈南益在致词时说，华语在国际社会已很吃香，大马华校在大马存在超过百年，而且在大马办教育不是问题，因此政府应该让教育在马百花齐放。
他表示，加强华语才能加强大马人在国际的语言优势，无论是对个人还是国家都是好事。
陈南益提醒，政府推行的英化数理已证明是失败的，他相信教育大蓝图也会以失败告终。
“巫统最高理事拿督赛夫丁曾表示，要是政府不能关闭所有华小和独中，就该让他们继续发展，切勿两败俱伤。”
新山华团代表许炳正支持董总把教育大蓝图课题向联合国投诉。他说，带上国际社会寻求支援，是一项有理及有利维护华教的一项争议行动。
单元教育政策 抹杀非华裔选择权
民联三党领袖认为，多元文化教育是大马的优势，政府采纳单元化教育政策，是抹杀各族群孩子的教育选择权。
他们今日在出席“728华团大会”时不约而同强调，华小14%的非华裔生学好华语是加强个人竞争力，也证明华小受到非华裔家长的欢迎。
伊斯兰党全国副主席拿督玛夫兹斥责，《2013-2025年教育大蓝图》抹杀了全国3、4万名非华裔学生的教育选择权。
他说，我国目前约4万名非华裔学生在华小就读，可见我国各族文化交融正在进行中。他指出，教育大蓝图不只忽视母语教育，也同样忽视宗教学校的发展。
他续说，任何尝试推倒我国民办教育的单位，等同抹杀大马人民的权益。教育部应该举办圆桌会议，让所有教育单位参与其中，共同探讨我国教育体系。
民联国会提呈议案
她表示，破坏国内族群和谐不是母语教育，反之是以族群主义为斗争的政党。
郭素沁说，华小有14%的学生是非华裔生，证明华小也受到马来人的欢迎，他们在校内学习华语，是加强他们的竞争力。她呼吁政府必须要尊重华团的要求，作为国阵政府尊重华人及少数民族的立场。
公正党副主席努鲁依莎说，教育大蓝图和过去推行英化数理一样，都是由上而下的政策，没有咨询利益相关者和人民的意见。
她表示，我国教育领域在国际排名不断下跌，却不解为何初级教育文凭考试成绩却越来越好？她强调，多元化是大马的力量，而不是问题。
“问题是教育被政治化，位居权威的老师，无法教好不同族群和宗教学生。”
她也对国会议员在国会内都没办法获得任何关于教育大蓝图的报告书感到不满。她向出席者承诺，民联议员将在国会内提呈关于大蓝图的议案。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
