5大华团约有40名代表出席这场闭门交流，各华团领袖包括七大乡团协调委员会主席拿督缪进新、华总会长丹斯里方天兴、中华总商会总会长拿督林国璋等人，皆在席上发表谈话，要求董总和教总勿再公开喊话。
据一位不愿具名的领袖向本报表示，董总与教总近来的关系越闹越僵，令华社都非常关心和担心，盼望双方能够恢复“兄弟情”，切勿分道扬镳。
他说，华团领袖皆要求董总和教总能够站在同一线上多沟通，互相体谅。
“昨日这场交流会上，各华团领袖都有发言，但大家都没有火气，整体气氛良好。”
“董总和教总的关系闹得如此田地，我们都感到痛心，这对华社并无益处。”
他表示，在反对《教育大蓝图》课题上，大家的立场是一致的，但却节外生枝，使关系变得恶劣，因此董总和教总双方应以比较正面的态度来处理此事。
一致反对教育蓝图
教总今日在文告中披露，七大乡团协调委员会在昨天，召集华团“教育课题”交流会，邀请董总、教总、华总和中华总商会出席，以针对董总和教总的关系，以及关中事件进行讨论和交流。会上，华团的领导人都表达了对董总和教总关系演变的关心和担忧，并殷切期待能够恢复过去一起合作的模式。
有鉴于此，基于对七大乡团的尊重，而且也要感谢七大乡团的诚意协调，教总不会再对类似事件作出公开的回应。
教总表示，希望大家都能够向前看，一起努力，为华教发展作出更大的努力，就像董总主席叶新田在昨天交流会上所说的，在华教工作上，必须团结一切可以团结的力量，必需求同存异，并尊重不同的意见。这是非常正确的，并希望能够真正加以贯彻，就让我们大家一起努力。
不过，对于来临周日的“728华团大会”，教总表示，由于始终都没有被通知参与讨论该大会的进行和大会宣言，因此教总主席王超群不适宜担任该大会副主席，惟基于关心教育发展蓝图，教总会派代表出席该大会。
教总强调，华教组织在反对教育蓝图的课题上，虽采取不同的方式，但彼此的目标是一致的，都是要促使政府制定公平对待各族群母语教育发展的教育大蓝图，可说是殊途同归，并希望能够借此激发出更大的力量，以对华教权益的争取带来更大的实际效果。
教总抨董总破坏合作模式
教总今日驳斥董总在声明中再次提到教总选择疏离董总，并刻意回避联办重大华教课题大集会的说法，反指是董总为了掩饰本身破坏了董教总向来一起密切合作的模式，并引发今天的矛盾，而蓄意颠倒事实黑白，以转移群众的视线。
教总表示，事实上，教总在7月24日发表的文告中已清楚说明教总没有参与各有关集会的前因后果。其中的根本原因就是，董总破坏了一向来在重大华教课题上，都是由董总和教总一起讨论和策划，有了决定后，再对外公布，并邀请其他华团参与的做法。因为，董总现有领导人的做法是单方面自行决定，并先行对外公布，然后才通知教总参与。
“这种迫使教总在完全没有被知会和一起讨论的情况下，就必须参与的做法，对教总是非常不公平的。董总不愿意针对此根本问题作出回应，反而继续发表歪论，顾左右而言他，继续误导华社，这是教总感到遗憾和痛心。”
遗憾董总歪曲事实
教总表示，对于董总一再歪曲事实，对教总作出不实的指责，深表遗憾，在不得已的情况下，最后一次针对此事发表声明，以正视听。
教总在文告中，也逐一反驳董总指责它没有参与各项集会之事。
至于年8月间7大华团向首相提呈“华教诉求”事件，教总说，当时董总建议采用“诉求”的字眼，会上有不同的意见，其中，华总表达如果用诉求的字眼，华总就无法联署。教总则希望各华团都能够一起签署，因此就交由出席的华团决定要采用什么名称，教总根本就没有恫言如果用诉求就不要联署，这是不实的指责。
最后大多数的华团都不同意用诉求的字眼，这是会议集体的决定。
有关“1125和平请愿大会”，教总指出，该大会也是董总没有照会其他联署备忘录的华团的情况下，单方面作出决定和宣布，各华团都不知情。
事实上，教总主席王超群当时也确实是在中国海外交流协会的邀请下，于11月24日至12月1日前往北京参加海外交流协会的活动。但是临时接到副首相办公室的通知，副首相将于11月26日约见教总、华总和全国校长职工会代表，以针对教育大蓝图事进行交流和讨论。由于事关重大，王超群唯有临时改变行程，在和副首相交流后，才飞去北京。
对于今年6月26日教育部召开的会议，它说，这是教育部副部长叶娟呈召开的会议，教总只是受邀出席，董总应该是要去问叶娟呈副部长为何没有邀请董总，不应怪罪于教总。
教总吁请教育部日后召集任何讨论华教课题会议，都应该够邀请董总出席。与此同时，教总也希望董总能够积极参与教育部所召开的会议，以直接向官员表达意见，加强争取的成效。
谈及华小第二阶段国文科上课时间事宜，教总重申，教总、全国校长职工会及其他的6个华团则认为必须从270分钟调整至210分钟，以符合华小的实际需求。事实上，这也是政府在80年代推行3M制时，董总和教总向教育部提出的华小第二阶段国文科上课时间要求。
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