他强调，这所关丹独中被冠上什么名字不重要，最重要的是它的内涵。
邹寿汉在接受本报电访时表示，由于董总在现阶段还未细读过批文的内容，所以无从给予意见，因为在这种情况下发表的言论对各造都不公平。
他说，董总的立场是吁请华社和华教工作者严防别有居心者利用所谓“双轨制”考试来模糊申办华文独中的焦点，企图使之变质。他表明，只要借助媒体的力量将董总的疑虑反映出来，届时大家就可以判断这所获得教育局批文的“独中”，是不是一所具有“真正内涵”的独中。
另外，隆雪华堂会长陈友信今天发表文告表示，对教育部宣布批准关丹中华独中的开办基本上表示欢迎，但仍忧虑教育部将大马教育文凭列为必考的条件，将蚕食华校董事部的权益。
他说，以往独中无论是采取单轨制或双轨制，都是由该校董事部自行决定的，但教育部对关丹独中双轨制的规定，是一种强制性的规定，剥夺了董事部的权利。
制度化全盘处理
他表示，在这种情况下，如果有朝一日，关丹中华独中认为双轨制不恰当，董事部将无法调整办学模式。
“隆雪华堂希望教育部重新检讨关丹独中大马教育文凭必修必考的强制性规定，而应该将是否推行双轨制，交给该校董事部去决定。”
他认为，华文独中的创办，不应该是个案处理，而必须是制度化的全盘处理，即全国各地凡是对华文独中有需求的地区，都应该获得政府兴办独中。
陈友信表示，他将亲自出席本月29日在柔佛昔加末所举行的争取创办华仁中学分校华教大集会，且呼吁全国各地华教工作者和支持者，一起来共襄盛举，集体表达创办学校的合理要求。
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