民办大学，是华社宿愿。心祈之愿，不仅是一所斤斤计较账本盈利的企业大学，而是怀抱人文使命的学术殿堂。因为这样，大学的政策，教学的设计，所偏重的，除了市场的走向和需求，同时也思虑传承香火的寄望。
南方大学学院自然也不例外，自前身的宽柔专科部以及后来的南方学院，都坚守先辈开办华校的理想，尝试“以多元文化建一所国际著名的大学，影响明日的世界”。华文必修课的倡导，旨意在此。
此事说来，由来已久。1990 年南方学院创校起，校方要求入读的学生，加修一门华文课。贯彻多年，从来没有争议；没有想到，2019年惯例废除。既然如此，如何“配合多元民族、多元文化和多元宗教社会的环境”，培育新一代？
怎么说，不论身在哪个领域，连篇累牍的中文读本和材料皆有不能错过的经典。除了琐琐碎碎的历史考证，古书也有不少条目细靡遗地记载，古文明峥嵘毕露的科技发现。
仅举仰韶文化的丝织残片，足见七千年光辉。往下追溯，也可看见苏杭工业的富庶和精工。浅隘之子，蛰居乡曲；若不温故，何以知新？想当然尔，当然只能一辈子当颗不过如此的目光如豆。
是故，一旦修得中文，当可游刃有馀深邃的古典智慧，互补知识，增广见闻，提升学问。反之，不曾涉览卷帙浩繁的档案，学者怎么感受这个宇宙的博大和精深？
认识这些，足以领悟必修华文课，和唯恐影响国际招生是没有绝对关系的。相反的是，如果学术可以因此掌握走入中文管道，视野的角度、职场的选项，必然随之倍增，得益不浅。
何况，世界遽变，游访欧美，如今处处得见中文告示，地方政府甚至特设课程，专门教授中文。当年彻底排华的印尼，也能看到当地学校高薪礼聘北京毕业的中文老师执教。
毕竟，14亿人口的市场效益，非同小可。设想每人消费一元，促动的流动资金则有14亿。那么，要是不识中文，不会华语，我们怎么可能打开这一块熠熠发光敲门砖？
“夏虫不可与语冰，非无冰也，以其未见冰也”；南方大学董事见过世面，既闻民情，必然不会坐井观天，立马U转决策。可是，当初把华文教学搞到像必羞课，如何问责呢？
